Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Бородинская средняя общеобразовательная школа"

Доступная среда

Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)

Для обеспечения безопасности и беспрепятственного перемещения инвалидов и лиц с ОВЗ на школьной территории предусмотрено ровное, нескользкое асфальтированное покрытие. В организации оборудован пандус, расширенные дверные проемы (широкие центральные входные двери, ширина рабочего полотна двустворчатой двери не менее 0,9 м).

На данный момент в учреждении не обучаются дети-инвалиды по слуху и зрению, поэтому в МБОУ "Бородинская сош" не организовано дублирование звуковой и зрительной информации, дублирование надписей, знаков и иной текстовой и графической информации знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля, отсутствует сурдопереводчик (тифлосурдопереводчик).

Об условиях питания

Обучающие 1-4 классов, в том числе и дети-инвалиды, обеспечены бесплатным горячим питанием из средств федерального бюджета.

Об условиях охраны здоровья

Организация образовательного процесса строится с учетом гигиенических норм и требований к организации и объёму учебной и внеучебной нагрузки.

В школе работает специализированный медицинский кабинет,  оснащёный  необходимым оборудованием и препаратами, в том числе для детей-инвалидов. . Медицинское обслуживание учащихся с ОВЗ, инвалидов осуществляют специалисты ГБУЗ РХ «Боградская РБ» в соответствии с договором. 

Комплексное сопровождение включает в себя взаимодействие социального педагога с учителями, родителями и ребѐнком в процессе реализации ИПРА (индивидуальной программы реабилитации и абилитации ребёнка-инвалида), а именно:

·         диагностику уровня актуального развития и определение зоны ближайшего развития ребенка, диагностику учебных затруднений и социально-эмоциональных проблем, мониторинг эмоционального благополучия и включенности в образовательный процесс;

·         групповые и индивидуальные занятия с педагогом-психологом, направленные на развитие психических процессов, общеучебных и социально-коммуникативных навыков, оказание помощи в преодолении социально-эмоциональных проблем;

·         консультативное сопровождение учителя (сопровождение обучающегося, осуществляемое через консультативную поддержку учителя);

·         психологическую поддержку участников образовательного процесса;

·         консультативную помощь родителям (законным представителям) детей-инвалидов;

·         анализ результативности и мониторинг эффективности программы. 

О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Для учащихся с ОВЗ и инвалидов обеспечен доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в кабинете  информатики, в соответствии с графиком работы кабинета. Сайт МБОУ «Бородинская сош» адаптирован для лиц с нарушением зрения (слабовидящих).

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в МБОУ "Бородинская сош" - нет.

В 2020-2021 учебном году в  школе обучаются по общеобразовательным программам 2 ребенка-инвалида, по адаптированным программам 3 ребенка-инвалида.  Все обучающиеся успешно осваивают образовательную программу. В связи с установленными заболеваниями обучающиеся в специальных учебниках не нуждаются. При реализации данных образовательных программ возможно использование электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

В МБОУ "Бородинская сош" отсутствуют жилые помещения, общежитие, интернат, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ. Стипендии не предоставляются.

Питание